Учеба и развитие
Комплексное оснащение образовательных учреждений
Описание
Комплект интерактивных обучающих программ «Искатель» включает 265 многовариантных заданий для детей 5-8 лет.
Федеральные государственные образовательные стандарты школьного образования включают и требования к информационно-методическому обеспечению образовательного процесса в школьных учреждениях, в частности, обеспечение интерактивными дидактическими материалами, цифровыми образовательными ресурсами.
Серия интерактивных развивающих программ нацелена на организацию разносторонней работы со школьниками по основным направлениям, определённым Федеральным государственным образовательным стандартом среднего (полного) общего образования.
Интерактивные развивающие программы включают в себя как простые упражнения, так и более сложные. Это позволяет использовать программы для обучающих занятий с ребятами разного уровня подготовки.
Программы просты и удобны в использовании, работа с ними комфортна как для взрослых, так и для детей, не требует специальной подготовки педагогов. Вовлечь учеников в познавательную деятельность помогают интересные задания, анимация, ясные чёткие инструкции, крупные хорошо узнаваемые изображения.
Описание комплекта
«Искатель. Окружающий мир» — это комплект интерактивных развивающих программ, включающих в себя материал, предназначенный непосредственно для занятий ученика как в школе, так и дома. Программы разработаны с соблюдением санитарных требований при работе с компьютером и имеют интуитивно понятный для пользователя любого возраста интерфейс, адаптированный для применения на устройствах с сенсорными экранами.
Комплект «Искатель. Окружающий мир» включает в себя 25 разделов, предусмотренных школьной программой по этому предмету. Каждый из разделов содержит поясняющие иллюстрации и упражнения-тренажёры, позволяющие упростить обучение ученика и облегчить для него усвоение данного материала.
Все 265 упражнений комплекта содержат по несколько десятков многовариантных заданий, выбор условий в которых и вывод на экран программа осуществляет случайным образом. Такое множество вариантов способствует не только более глубокому и быстрому усвоению изучаемого материала учеником, но и его познавательному развитию. Выполняя упражнения, ученик обязательно познакомится со своим неунывающим помощником - Компиком. Компик будет появляться в заключительной фазе упражнения и поздравит ученика, если задание выполнено верно, а, если ученик ошибся, то и слегка его пожурит.
Интерфейс каждой иллюстрации или упражнения оснащён четырьмя кнопками, расположенными по углам экрана. Нажатие на одну из нижних кнопок позволит перейти на предыдущую или последующую страничку комплекта, нажатие на любую из верхних кнопок закроет данный раздел и откроет главный каталог комплекта с перечнем всех его разделов, что значительно ускорит просмотр и выбор нужного в данный момент пользователю материала.
Общая характеристика комплекта
При запуске комплекта интерактивных развивающих программ «Искатель. Окружающий мир» на экране открывается каталог всех двадцати пяти его разделов:
|
Название раздела |
Содержание раздела (основные темы иллюстраций и заданий) |
|
Природа |
Что такое природа. Живая и неживая природа. Объекты и явления природы. Охрана природы. |
|
Рукотворный мир |
Природа и рукотворный мир. Примеры рукотворного мира: виды одежды, виды транспорта. |
|
Растительный мир |
Деревья, кустарники, трава. Размножение и развитие растений. Дикорастущие и культурные растения. Фрукты и овощи. Лиственные и хвойные растения, папоротники, мхи, водоросли. Растения леса, луга, водоёма. Грибы съедобные и несъедобные. |
|
Животный мир |
Дикие и домашние животные. Млекопитающие, птицы, рыбы, насекомые, пресмыкающиеся, земноводные, черви, иглокожие, моллюски, паукообразные, ракообразные. Обитатели леса, луга, водоёма. Хищные, травоядные и всеядные животные. Цепи питания. |
|
Вещества |
Твёрдые, жидкие и газообразные вещества. Вода. Воздух. |
|
Как человек изучает мир |
Наблюдение и опыт. Приборы для изучения мира. Науки, при помощи которых изучается мир. |
|
Время и календарь |
Времена года, месяцы, дни недели. Сутки, часы, минуты, секунды. Утро, день, вечер, ночь. |
|
Погода и температура |
Какой бывает погода. Метеорология. Измерение температуры. |
|
Направления, последовательность |
Направления в пространстве: вперёд, назад, налево, направо. Последовательность событий. |
|
Человек |
Строение тела человека и его системы органов. Здоровый образ жизни. Питательные вещества. Первая медицинская помощь. Эмоции человека. Возраст человека. |
|
Профессии |
Какие бывают профессии. Выбор профессии. Характерные признаки той или иной профессии. |
|
Твоя безопасность |
Действия при пожаре или различных авариях. Животные, растения и грибы, которые могут быть опасны. Правила уличного движения. |
|
Семья и общество |
Определение семьи и общества. Родословное дерево. Степень родства и свойства. Бюджет, расходы и доходы. Товары и услуги. Выдающиеся личности. |
|
Земля |
Закон Всемирного Тяготения и притяжение Земли. Вращение Земли вокруг своей оси. Поверхность Земли. География и карты. Пояса освещённости. |
|
Карта мира |
Карта Земли и условные знаки на карте. Стороны горизонта. Ориентирование на местности. |
|
Страны |
Страны и государства. Государственный флаг, герб, гимн. Достопримечательности разных стран. Денежная единица. Народы и их языки. Страны мира и их столицы. Карта Земли, её материки и океаны. |
|
Солнечная система |
Астрономия: что такое Вселенная, звёзды и планеты. Звезда и планеты Солнечной системы. Луна – спутник Земли. |
|
Звёзды |
Звёзды и созвездия. Названия некоторых звёзд и созвездий. |
|
Наша Родина |
Российская Федерация и её основной закон. Флаг, гимн и герб России. Округа России. Правительство России. Города России. |
|
Природные зоны |
Природные зоны России. Их расположение и описание. |
|
Моря, озёра и реки |
Названия и местоположение морей, рек и озёр России. |
|
Родной язык |
Основной язык России. Русские поговорки и загадки. Поэты и писатели России. |
|
История человечества |
История как наука. Цифры и числа в истории. Летоисчисление. Эпохи: первобытная история, история Древнего мира, история Средних веков, история Нового времени, история Новейшего времени. |
|
История России |
Основные исторические события: от древних славян и до наших дней. |
|
Всемирное наследие |
Понятие Всемирного природного наследия и Всемирного культурного наследия. |
Рекомендуем
Комплект интерактивных программ «Познавательная игротека для детского сада»
Артикул Артикул: 000
5 933
руб.
Товар «Комплект интерактивных обучающих программ «Искатель»» добавлен в корзину
